| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Панасенко, К. Е. | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-29T05:49:38Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-29T05:49:38Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Панасенко, К.Е. Развитие коммуникативно-речевой деятельности обучающихся с нарушениями интеллектуального развития / К.Е. Панасенко // Наука и образование: новое время. - 2019. - № 1 (30). - С. 969-974. - Библиогр.: с. 974 | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/44679 | - |
| dc.description.abstract | Количественные и качественные результаты оценки коммуникативного взаимодействия обучающихся с нарушениями интеллектуального развития со взрослыми и сверстниками позволили выявить уровень их коммуникативно-речевой деятельности, а также обозначить основные направления коррекционно-педагогической работы с данной категорией обучающихся | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | коррекционная педагогика | ru |
| dc.subject | логопедия | ru |
| dc.subject | дети | ru |
| dc.subject | нарушение интеллектуального развития | ru |
| dc.subject | общение | ru |
| dc.subject | коммуникативно-речевая деятельность | ru |
| dc.subject | обучение | ru |
| dc.title | Развитие коммуникативно-речевой деятельности обучающихся с нарушениями интеллектуального развития | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи из периодических изданий (на русском языке)
|
