| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Макарова, Л. Н. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-10-17T12:51:50Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-17T12:51:50Z | - |
| dc.date.issued | 2002 | - |
| dc.identifier.citation | Макарова, Л.Н. Индивидуальный стиль педагогической деятельности преподавателя вуза: математическая интерпретация, критерии и уровни развития / Л.Н. Макарова ; Тамбовский государственный университет // Научные ведомости БелГУ. Сер. Педагогика. - 2002. - №2(17).-С. 30-39. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/47924 | - |
| dc.description.abstract | Представлена модель индивидуального стиля педагогической деятельности и его системные характеристики | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | высшее образование | ru |
| dc.subject | высшая школа | ru |
| dc.subject | преподаватели | ru |
| dc.subject | педагогическая деятельность | ru |
| dc.subject | индивидуальный стиль | ru |
| dc.subject | математическая интерпретация | ru |
| dc.title | Индивидуальный стиль педагогической деятельности преподавателя вуза: математическая интерпретация, критерии и уровни развития | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | № 2 (17)
|
