| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Петров, С. С. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-05-17T07:17:05Z | - |
| dc.date.available | 2023-05-17T07:17:05Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Петров, С.С. Духовно-нравственные основания интегральной педагогики / С.С. Петров ; Российская академия образования // Научные ведомости БелГУ. Сер. Философия. Социология. Право. - 2011. - №14(109), вып.17.-С. 202-204. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/53054 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются этические и ценностные основания интегративной педагогики как новой модели содержания образовательного процесса в российской системе образования. В связи с этим определяется, что интегративная педагогика продолжает традиции этического образования в России | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | общая педагогика | ru |
| dc.subject | система образования | ru |
| dc.subject | образовательный процесс | ru |
| dc.subject | интегральная педагогика | ru |
| dc.subject | интегративная педагогика | ru |
| dc.subject | этическое образование | ru |
| dc.title | Духовно-нравственные основания интегральной педагогики | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | № 14 (109), вып. 17
|
