Skip navigation
BelSU DSpace logo

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/60238
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХолод, В. Л.-
dc.date.accessioned2024-02-06T12:30:22Z-
dc.date.available2024-02-06T12:30:22Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationХолод, В.Л. Андрагогический подход как основа повышения мотивации при изучении курса педагогики будущими бакалаврами / В.Л. Холод ; НИУ БелГУ // Научные ведомости БелГУ. Сер. Гуманитарные науки. - 2017. - №7(256), вып.33.-С. 150-157. - Библиогр.: с. 156-157.ru
dc.identifier.urihttp://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/60238-
dc.description.abstractРассматривается андрагогический подход как основа повышения мотивации при изучении курса педагогики бакалаврами непедагогических специальностей (Таможенное дело, Туризм, Государственное и муниципальное управление, Социология и др.)ru
dc.language.isoruru
dc.subjectпедагогикаru
dc.subjectметодика преподавания педагогикиru
dc.subjectвысшее образованиеru
dc.subjectповышение квалификацииru
dc.subjectандрагогическая модельru
dc.subjectмотивация обученияru
dc.subjectмодерацияru
dc.subjectбакалаврыru
dc.titleАндрагогический подход как основа повышения мотивации при изучении курса педагогики будущими бакалаврамиru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:№ 7 (256), вып. 33

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Kholod_Andragogicheskiy.pdf219.59 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.