| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Малярчук, Н. Н. | - |
| dc.contributor.author | Плотникова, М. В. | - |
| dc.contributor.author | Пащенко, Е. В. | - |
| dc.contributor.author | Дыхан, Л. Б. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-03-04T07:09:23Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-04T07:09:23Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Компоненты готовности преподавателя вуза к обучению лиц разных гетерогенных групп / Н.Н. Малярчук [и др.] ; Тюменский государственный университет // Научные ведомости БелГУ. Сер. Гуманитарные науки. - 2018. - Т.37, №2.-С. 321-328. - Doi: 10.18413/2075-4574-2018-37-2-321-328. - Библиогр.: с. 327-328. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/60798 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются проблемы социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья, возникающие на пути реализации инклюзии в вузе. Раскрыта готовность преподавателя к обучению студентов разных гетерогенных групп как сложное ценностное и когнитивно-психологическое образование личности | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | высшее образование | ru |
| dc.subject | психология | ru |
| dc.subject | педагогическая психология | ru |
| dc.subject | преподаватели | ru |
| dc.subject | студенты | ru |
| dc.subject | ограниченные возможности здоровья | ru |
| dc.subject | инклюзия | ru |
| dc.subject | социальная реабилитация | ru |
| dc.subject | гетерогенные группы | ru |
| dc.title | Компоненты готовности преподавателя вуза к обучению лиц разных гетерогенных групп | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Т. 37, № 2
|
