Поле DC | Значение | Язык |
dc.contributor.author | Холод, В. Л. | - |
dc.contributor.author | Понеделко, Н. П. | - |
dc.date.accessioned | 2013-05-21T13:28:06Z | - |
dc.date.available | 2013-05-21T13:28:06Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.citation | Холод, В.Л. Индивидуальное сопровождение личности школьника в условиях внедрения новых ФГОС в Российской Федерации / В.Л. Холод, Н.П. Понеделко ; НИУ БелГУ // Теорія та методика навчання суспільних дисциплін: науково-педагогічний журнал / Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка. - 2013. - №2.-С. 53-58. | ru |
dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/4763 | - |
dc.description.abstract | Подчеркивается роль воодушевляющего, научного управления в современной образовательной организации: со стороны администрации школы, коллектива учителей, Управляющего совета, родительских и ученических советов | ru |
dc.language.iso | ru | ru |
dc.publisher | Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка | ru |
dc.subject | образование | ru |
dc.subject | школоведение | ru |
dc.subject | образовательные стандарты | ru |
dc.subject | управление школой | ru |
dc.subject | школьники | ru |
dc.subject | учителя | ru |
dc.subject | управленческие советы | ru |
dc.subject | родительские советы | ru |
dc.subject | личность школьника | ru |
dc.title | Индивидуальное сопровождение личности школьника в условиях внедрения новых ФГОС в Российской Федерации | ru |
dc.type | Article | ru |
dc.identifier.citationpublication | Теорія та методика навчання суспільних дисциплін: науково-педагогічний журнал | ru |
dc.identifier.citationnumber | 2 | ru |
dc.identifier.citationfirstpage | 53 | ru |
dc.identifier.citationendpage | 58 | ru |
dc.description.refereed | yes | ru |
dc.description.institution | Белгородский государственный университет | ru |
Располагается в коллекциях: | Статьи из периодических изданий (на русском языке)
|